分卷阅读193
书迷正在阅读:亲兄热弟、流氓遇上鬼、渣攻,你媳妇正给你儿子找后爸、短篇集、猎色、图灵密码、老爹,你愿意娶我吗、就是萌你、我偶像成了太子(星际)、嘿!别欺负我
落”等等,各种形容美德美好的词汇都砸在了他的身,上。 再加上他那出众的文采,竟然出奇的博得了美名。 吴家时刻关注着此事,看到吴瑛的事情已经没有人提起了,放心了;但是在听说吴有为凭此又得了美名和赞赏,又心里不甘了几许。 农忙时节即将到来,大家就要下田收粮,这段时间家家户户都在为此准备,修补镰刀,整治扇车,很多有大牲口的人家都好好的喂养牲口,争取在秋收前养的肥一些,好干活。 真说起来,农家似乎就没有哪段时间是真正闲着的,总能找些零零碎碎的活做。 尽管自家只是租赁田地,吴有为从京里回了自己的莫灵山庄,发现大家都在准备秋收的东西,他也不甘寂寞,折腾了起来。 经过观察,他发现了村里缺少的东西,于是让人买了一些木头,让木匠做成农具,又买了两个大石磨,四个小石磨,在村里建了个磨坊。 可以磨粮食,磨豆腐。 因为村里家家都有牲口,谁家磨东西,套上牲口就能磨了。 且磨坊是建在屋里的,不怕风吹落灰。 磨坊是紧急加盖出来的,不过却盖的很不错,石板铺地,石磨在上面,也是青砖瓦房,要的就是那个干净。 医馆在这个时候已经建好了,大夫一家入驻,各种药材纷纷采购,村中之人有病就有大夫可看了。 只是药价吴有为没定的太低,跟一般药店持平。 但是吩咐了大夫一家子:“穷人吃药,富人花钱。有钱的就开点好药,价格高一点,赚点钱;普通人来了,开适合的药就行,零头抹去。” 大夫一家子都笑了:“很是,很是!” 吴有为主持了医馆的开业典礼,回来后不久,就有管家来报喜:穆师傅的儿子穆晓生的媳妇儿,穆关氏,名叫丽娘的,有了! 这是一早丽娘不舒服,特意去医馆号了脉,才知道,大概有两个月:了。 只是之前丽娘跟着公爹和丈夫在老董那里,担惊受怕,到了这里虽然过得好了,可能是以前吓到了,没来月事她以为是闭月了,还想着等医馆开起来了就去看看,只是最近早上起来总是有点恶心,怕是中暑了。 别小看秋天,秋老虎一样能让人中暑。 于是赶紧去医馆找大夫看病了,现在穆家爷俩儿每个月的工钱不少,都给她保管,手里不缺钱,不舒服了也敢迈进医馆的大门了。 结果一号脉,有了! “这可是喜事啊!”吴有为也高兴:“让人别叫她做什么活儿了,左邻右舍有生养过的妇人帮忙看着点,虽然要秋收了,可她这一胎恐怕不太稳,就不用她下田了,做饭也不用,就只管养胎。 有了孩子,有了后代,就不信了,穆家父子俩还不得给他卖死命啊! 除此之外,吴有为还有事情要办。 因为是分宗过来的,所以这族谱也要另立。 怎么立呢? 吴有为弄了一个一百页的好像账本一样的白本出来,蓝色锦缎封皮,上面有留白,他恭敬地用馆阁体写了“吴氏族谱”四个大字。 然后用了自己的私印,证明这是他立的族谱。 第一页上,就一句话:树大分枝,业大分家,族大分宗。 然后下头写着:京城吴氏,国朝初期,随太祖进京立业,历经三代,有子名佣,小字有为,另立宗族,遂建族谱。 第二页上,立宗人:吴佣,字有为。 在他的上面,是“生母”俩字,下头写着:张氏。 张氏,就是原主的生母,他打听出来的,只是叫什么,并不知道,也没人记得这位小姨娘的生辰。 不过,这不妨碍他将这位原主的生母立为祖宗,记入族谱。 还有二房,也跟他立在一起了,吴有为特意将吴傍的名字跟自己并立在上头。 表示这是兄弟俩创建的吴氏宗族。 又拿东西去给二嫂看了。 吴孟氏摸着上头“吴傍”的名字,落了一把泪:“分宗就分宗吧,分宗也挺好。 立宗除了一本新的族谱之外,他还挑了一个向阳的地方,打算建立一个祠堂,正好,祠堂后面,则是开辟出来的一片祖坟。 这坟地,上第一个坟墓,就是这位张氏姨娘的坟茔。 宗祠建成二进院,一进有个大堂,可以给以后的族人开会用;他这一辈就他一个,下一辈就那俩孩子,但是俩孩子之后,人口或许会很多。 二进则是带着东西厢房,西厢房空着,以后可以停灵用;东厢房也是空着,里头放置香烛纸钱等祭祀用品。 正房则是放着祖宗牌位,当然,现在有的牌位就一个,张氏的牌位。 吴有为打算每年的祭祖,就祭祀这位张氏好了。 而吴傍的灵位在二房,他想着建好了宗祠,也请进来。 是年,八月癸未,御经筵。 乃是朝中一大文坛要事。 甲申,命儒臣日讲。 天下学子纷纷赞扬新帝“敏而好学”。 万通忙完了,就再次光临了莫灵山庄。 虽然秋日了,开始秋收了,但是吴有为不用下田,只在自己的山庄里待着,躲避秋老虎。 万通每次来都不空手,这次带了不少梨子苹果的过来,都是秋日成熟的南方水果。 他来了,直奔书房,吴有为正在默写。 是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅,上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。 从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如、等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。 这本书的成书年代是在清朝康熙年间,作者车万育,字双亭,号鹤田,湖南邵阳人。 清朝康熙甲辰年进士,官至兵科给事中。 别看是个文人行武事的官,却生平十分璀璨,他的评语很特别,据记载:性刚直,直声震天下,至性纯笃,学问赅博。善书法,所藏明代墨迹最富,有萤照堂明代法书石刻十卷。 吴有为任教的时候,正是国学复兴的时候,他们学校为了相应号召,还专【门开了国学课堂。 吴有为作为兼职的国学教师,特意学了许多古代的书籍,其中就有这本书。 这本书声韵协调,琅琅上口,他最后是给背了下来的,至今不忘。 以前他也没想起来这本书,可是在小吴琼拜师之后,他就记起来了,