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    ，最后还是要放着让我来安排！

朱景从紫禁城挑了个御厨，御厨在御膳房干得好好的，正琢磨新菜色呢，猛地被提溜到宫外，心里有点发虚：“殿下，是我最近菜没做好，所以要把我打发得远远的吗？”

朱景：瞎想什么呢，是我家祖宗最喜欢你做的菜，这事，是你的荣幸荣幸晓得吧。

不过，朱易是太祖这事，只有大明第一家庭和王时盈知道，朱楹都因为担心她小，绷不住，还没告诉她呢。朱景也只能拿拯救者勋章来说事，也只做一顿午饭，两个人的，简简单单就行，不必做出什么大席面来。

“要是就中午吃，还不能离学校，最好在附近置间屋子，把厨房一应物什准备齐全，哪怕是简单几个菜，就两个人吃，餐具厨具也照样不能马虎。”御厨一边说一边开单子。

“房子倒有现成的，阿衡读四中的时候，孟家在附近买了两居室的房子，现在正闲置着，厨具餐具，一应物品都赶紧让人备齐来，最后这两三天内办妥。”四中的食堂，只能勉强填个肚子，他家祖宗偏是个热衷美食的，因此别的可以不讲究，在吃上断不能委屈了他家祖宗。

御厨问朱易口味，朱景莫明想把太祖起居注录给御厨看，御厨有一份专门抄录起居注录里历代皇帝口味偏好的。太祖起居注录里偏好还挺多，不过人嘛，口味喜好不可能一成不变，朱景叫御厨自己问朱易去。

御厨问朱易，朱易下意识地撩他家静静：“照阿静的口味做吧。”

静静她静静地表示：其实我们俩口味一样，所以别拿这来撩我，你居然都敢来撩我了，是不是说明我们可以正正经经开始谈恋爱，而不是把恋爱谈得像学习一样。

朱易对此表示拒绝。

如此到次年高考，朱易顺顺当当考了个江苏地区理科前三，至于为什么没能考状元——语文考卷的作文要用文言文写简直害死人。即使当了一世皇帝，朱易也不是个擅长用文言文写作的，他当一世皇帝，自觉最大的成就就是将公文写到让普通百姓也能看明白到底写了些什么内容。

所以，拿到试卷，今年的作文得用文言文写时，朱易觉得天都塌掉了好嘛。

他根本不像他的同窗们，从幼儿园开始就接受文言文写作教育，虽然文言文写作教育在现代语文教学里占的比重非常小，但也是系统教育啊。比起来，朱易至今看有些文言文，仍觉得是天书。

分数出来，朱易的老师痛心疾首，比老师还要更痛心疾首的是朱景和帝后：“早该料想到的，太祖留下的文字，多直白，批奏折得跟日常说话似的。”

“当时文教司把今年考题拿出来议范围时，文言文写作就该投反对票否决掉，都什么年代了，还考文言文作文。”

“好在还是高出理工学院录取线好几十分，入学申请一样能过，入学申请记得打个招呼，别再出乌龙。阿易一腔热诚，万不能再拿冰水泼。”

“有阿麟认可，孟院长点头，已经万无一失，这招呼能不打还是别打。”

“倒也是，记得好好宽慰宽慰他。”帝后见朱易邮得少，主要是有点微妙的尴尬，再有帝后还是挺忙的，不比朱景还能抽出时间来搞业余爱好。

其实朱易并不需要宽慰，顺利申请到了要申请的学校，有他的静静相伴，有爸妈有这么好的大明，他心上根本不会有一丝浮尘久驻……嗯，如果静静能少撩他一点就更好了。

眨眼，昨天才在一起的小同窗们，就要各自奔向理想中的大学去深造学习，小同窗们趁着暑假，决定相约一起出去旅行。少年们大胆地决定去国外玩一圈，自家风光当然无限好，也不能忽略世界上还有许多许多异彩纷呈的风景在别处。

朱景：“祖宗，国外不安全，你们一群十几岁的少年，哪怕人多，也一样不安全。”

这种不安全是相对大明安全至极来说的，在大明出远门家里不锁门都没事，最开始是因为普及到每家每户的智能门禁系统和监控系统，到后来就慢慢成了习惯。古先贤曾设想过的“路不拾遗，夜不闭户”，如今已经成为现实。

在这样的环境下长大的少年，虽然有周密的安全知识普及，但还是对外界完全没有丝毫提防戒备。

#出国浪出国浪出国浪#

#景景：不安全#

#熊孩子们：不信邪#

#别，听人劝吃饱饭，咱在自家浪一浪得了#

#熊孩子们：好吧，反正就是在自家浪，也能浪得跟出了国门一样，（骄傲脸）我们幅原辽阔，横跨亚非欧#

#当地球还不是地球村的时候，大力向外扩长是多么明智的国策——不然还不够这群熊孩子浪的#

18.人类未来在群星之中

当朱易浪一圈回来，很有点想把递到理工学院去的申请收回来，大好河山岂不美，各地美食岂不美，为什么要把自己困在小小的理工学院实验室里，简直是苦置当年辛苦，非要继续宅。

孟院长：“什么，你再说一遍！”

朱易哪怕是当过皇帝，在暴走边缘的孟院长面前，也有点心虚气短，所以他不敢再说一遍，只有他自己知道，刚才花了多大勇气，做了多少心理建设，才把话说出口的：“没，我问开学需要准备什么。”

孟院长一脸“算你识相”，然后扔给朱易一份清单，让他赶紧收拾收拾到理工学院来上学，别把心给浪野了安不下心来搞学问。因为朱易已经有点野了心，孟院长把朱易送走，当即就打电话给王也麟，必需得给朱易找点一旦接触了就会沉迷进去无法自拔，外边有多少小妖精都勾不动他的项目。

王也麟：“朱易好像很喜欢天体物理学方向的相关研究项目。”

“又是一个人类的未来在群星之中的少年，挺好。”理工学院最不差天体物理学方向的项目，找个最容易勾住人的把朱易扔进去就行。当然，等着少年的还有为期四年的基础教学，四年之后才能申请进入专门立项的研究所。

朱易刚选完课，就发现他的课表上端有个红色的小点，打开一看，是“第二航天研究所”发来的邀请函，邀请他加入一项实测物体物理学研究项目，具体项目需要到研究所去了解，信函中不便告知。

确实，朱易就是一个坚定的“人类未来在群星之中”的科研人员，即使是在建立大明后，当皇帝的