海棠书屋 - 言情小说 - 男二他美绝强在线阅读 - 分卷阅读2

分卷阅读2

    信吗?”

乔柠看了看邵年,再看看盛南,迟疑了下,想摇头,但又不敢。

她确实听过邵年的名号,面前这个主真不是她能惹得起的。

两人在这儿别扭着,卓卿叹了口气,摇了摇头,从盛南身旁挤出去。

盛南回头看了眼,不知是不是他的错觉,竟觉得走廊上那道背影充满了潇洒。

随即一道声音从走廊尽头传来,“学霸好好带人家学习,别浪费时间了~”

盛南:“……”

他转过身,乔柠一脸羞涩的跟他道歉:“对不起啊,刚刚可能是个误会……”

刚刚他转身看走廊的时候,她仔细打量了一下这个男生,金丝眼睛架在高挺的鼻梁上,刀削的脸颊线条分明,衬衫最上面的那颗扣子紧扣着,又禁又欲。

这个男生很好看,刚刚她没仔细瞧,转而想明白了他的意思。

原来他误以为邵年将自己骗来要做坏事,其实邵年只是想检查一下有没有带五三,都是误会,都是误会。

两人误会解开了,互相认识了一下,交换了姓名。

盛南带她到了教室,一进教室就引起一片哗然。

校草竟然亲自带这个转校生来教室!

女生们顿时对乔柠充满了敌意,这个小丑刘海那么重,还带着个黑框眼镜,又丑又土,校草这是瞎了眼吧!

一时间教室像一壶煮沸了的开水,叽叽喳喳的吵着。

第一节课是班主任杨老师的语文课,这时也恰好来了,拍了桌子,教室才安静下来。

乔柠简单介绍了一下自己。

班主任抬眼看了下,指着盛南旁边的座位,道:“盛南那里正好缺人,你坐过去吧。”

教室又炸了一番,杨老师压了又压,才压下去。

“好了,今天我们继续上节课的内容,上节课咱们讲到哪里了?”

杨老师在黑板上写下课文题目,转过身扫了一眼教室,看到邵年的座位空着,顿时火冒三丈,“邵年呢?我的课他也敢光明正大的逃了?”

张鹏宇连忙给邵年打掩护,“没有没有,老师他拉肚子在厕所,马上就来了!”

杨老师目光落在张鹏宇略显紧张的脸上,视线根本不敢跟他对上,很显然,张鹏宇在说谎。

杨老师嗤笑了一声,“行了,张鹏宇,你也不用给你老大打掩护了,逃了就逃了吧,整的跟我稀罕他学习似的。”

他话音刚落,楼下忽然传来一阵哄闹,夹杂着男生们兴奋吹口哨的声音。

杨老师皱了皱眉,心想这帮小子真是一点纪律性都没有,楼下那帮普通班的学生,就没有老师管一管吗?

想着放下课本,出去看看到底怎么回事,八班的学生一个个也耐不住好奇心,靠后门的张鹏宇几个学生张皇着,你推我桑的溜出去凑热闹。

就看了一眼,张鹏宇眼珠子快瞪出来了,“卧槽!别告诉我大门口那是年哥!”

校门口一辆客货车正缓缓的朝着教学楼驶来,车上装了满满一车书,那熟悉的色泽,那熟悉的封面设计

竟是一车五三!

五三上面坐着的,那熟悉的黄色杀马特发型,那桀骜不驯的表情

竟是校霸邵年!

张鹏宇忽然觉得世界玄幻了,年哥竟然有和五三处在同一个画面的时候!

杨老师也看到了车上熟悉的身影,眼皮跳了跳,邵年这又给他整的什么轰动全校的事?!

余光中一阵躁动,杨老师扭头看了眼转过来,瞪着眼又扭过去,指着张鹏宇几个,“瞎凑什么热闹,回去回去!”

高三八班的教室门口,整整齐齐码了十八摞五三,蓝红交加很是赏心悦目,卓卿心情很好。

不仅仅是因为穿越让他重新有了能活下去的希望,主要是看到这群正是美好年华的崽子们,看到五三之后,那眼中满是对知识的渴望。

真好,生命的力量。

杨老师的表情一言难尽,指了指地上的五三,又指了指卓卿,“你不来上课,专门跑去买五三去了?”

卓卿连连点头,“我今天发现大家都没有五三,我家也挺有钱的,同学们不用感谢我啊,刚好我自己要买,顺手就给大家人手买了一套,只是举手之劳不足挂齿。”

乔柠心里一阵感动,你看看人家学校的校霸,亲自给同学们买五三,还有比这更接地气的校霸吗?

没有!

盛南则是一脸怪异的盯着邵年,难道刚刚真的误会他了?他真的只是想检查五三?

全班其他的同学一阵哀嚎:我不要,我拒绝,我谢谢你啊!

但碍于校霸的威名,谁也不敢大声说,只能小声说两句。

杨老师指挥着课代表,将各科的五三发下去,最后每人都领到了六科六本厚厚的五三。

这时,书店老板走到卓卿面前,脸上藏不住的笑,说,“这位邵同学,剩下的书我们每个班都搬完了,这是我的名片,后续有什么需求,您打个电话,我立马给您送来。”

卓卿点了点头,接过名片,小心翼翼的放进衣服口袋里,“行,麻烦你了。”

书店老板连忙摆手:“没有没有,不麻烦,一点都不麻烦!”

杨老师在一旁看着两人你来我往客套了一阵子,连忙打断,“行了行了,邵年你赶紧给我回座位上课吧,你这都耽误我半节课了!”

书店老板这才恋恋不舍的开着他的小客货走了。

卓卿沐浴着全班同学的目光回了座位,然后在张鹏宇惊愕的目光中,翻开了全新的语文课本,认真的开始听课。

杨老师视线跟认真听讲的邵年对上,不由得愣了愣,反应过来,连忙继续讲文言文的翻译要领。

讲完之后,让下面学生小组讨论翻译,邵年也很热情的跟组员讨论。

杨老师神色怪异的打量了邵年半天,心底一阵嘀咕,他这是哪根筋没搭对,竟然破天荒的在学习?!

好奇的过去,只走到一半,假装在听前面这一组的讨论,实际上耳朵支棱着,听邵年那一组的讨论。

“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而……鞭笞天下,威震四海。”张鹏宇绘声绘色的将原文读了一遍,还正在得意洋洋中。

邵年一巴掌拍在他后脑勺,淡淡道:“老师让翻译,你念原文,是觉得我看不懂吗?”

张鹏宇连忙摇头,“没有没有,年哥智勇双全,牛气冲天!”

邵年又是一巴掌拍在他头上,“成语是你这么瞎用的吗?”

张鹏宇揉着脑袋,狗儿眼巴巴的望了眼邵年,在他巴掌再次挥过来之前,赶忙低下头看课本。

“及,等到;奋,发扬;余烈,遗留功绩;……你试着译一下。”邵年神色淡然,说话时或用笔头点着书上的词句,或放在手指间转着。

杨老师感动的一